ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6, 7, 8, 9
NĂM HỌC; 2014 – 2015

I/ Môn giáo dục công dân 6: Chủ đề: Quan hệ với bản thân
1/ Câu hỏi nhận biết:
a-Thế nào là tự chăm sóc, rèn luyện thân thể?
b-Thế nào là tiết kiệm?
2/ Câu hỏi thông hiểu:
a-Theo em, vì sao nói sức khỏe là vốn quý nhất đối với mỗi con người?
b-Theo em, tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?
3/ Câu hỏi vận dụng:
a-Em hãy nhận xét, đánh giá việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân em?
b-Em đã biết tiết kiệm chưa? Hãy nêu một số việc thể hiện tiết kiệm của em? *Đáp án:
1/ Nhận biết:
a-Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể là tự giác chăm sóc, rèn luyện thân thể của mình không cần ai nhắc nhở, bắt buộc.
b-Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.
2/ Thông hiểu:
a-Nói sức khỏe là vốn quý nhất đối với mỗi con người vì:
-Về mặt thể chất: Giúp chúng ta có một cơ thể khỏe mạnh, cân đối, có sức chịu đựng dẻo dai, thích nghi được với mọi sự biến đổi của môi trường do đó làm việc, học tập có hiệu quả.
-Về mặt tinh thần:Thấy sảng khoái, sống lạc quan, yêu đời.
b-Tiết kiệm có ý nghĩa trong cuộc sống:
-Về đạo đức: đây là bản chất tốt đẹp, thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của mình và của xã hội, quý trọng mồ hôi, công sức, trí tuệ của con người.
-Về kinh tế: Tiết kiệm giúp ta tích lũy vốn để phát triển kinh tế gia đình, kinh tế đất nước.
-Về văn hóa: Tiết kiệm thể hiện lối sống có văn hóa.
3/ Vận dụng:
a-Tự nhận xét, đánh giá việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân:
-Ví dụ: Khi trời rét thì phải mặc đủ ấm; trời nắng nóng thì phải đội mũ nón khi ra đường; tắm rửa thường xuyên; khi thấy người mệt mỏi phải báo cho cha mẹ biết để kịp thời khám chữa….
-Em đã thường xuyên quan tâm đến việc giữ gìn chăm sóc sức khỏe và thực hiện đều đặn kế hoạch rèn luyện thân thể.
b-Hs tự nhận xét, đánh giá bản thân :
Ví dụ: +Tổ chức sinh nhật phù hợp với điều kiện sống của gia đình và với mức sống chung.
+ Không lãng phí trong việc dùng điện, nước.
+ Tranh thủ thời gian tập trung vào việc học bài, làm bài,…

II / Môn giáo dục công dân 7: Chủ đề:Quan hệ với người khác
1/ Câu hỏi nhận biết
a-Thế nào là yêu thương con người?
b-Thế nào là tôn sư trọng đạo?
2/Câu hỏi thông hiểu:
a-Em hày kể một số việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ trong cuộc sống?
b-Em hãy nêu một số biểu hiện của lòng khoan dung trong cuộc sống hàng ngày?
3/Câu hỏi vận dụng:
a-Đoàn kết, tương trợ có tác dụng gì trong cuộc sống hàng ngày?
b-Em hãy nêu những việc làm cụ thể thể hiện lòng yêu thương con người trong cuộc sống hàng ngày?
*Đáp án:
1/ Nhận biết:
a-Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
b-Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy giáo ở mọi nơi, mọi lúc. Coi trọng và làm theo những điều thầy đã dạy bảo. Có những hành động đền đáp công ơn của các thầy cô giáo.
2/ Thông hiểu:
a-Đoàn kết, tương trợ có tác dụng trong cuộc sống:
- Giúp chúng ta dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người và được mọi người yêu quý.
- Giúp ta có thêm sức mạnh vượt qua mọi khó khăn, thực hiện được mục đích của mình.
b-Một số biểu hiện của lòng khoan dung trong cuộc sống hàng ngày:
Ví dụ: + Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa lỗi.
+ Tha thứ người khác đã biết lỗi và sửa lỗi.
+ Nhường nhịn bạn bè, em nhỏ.
+ Công bằng, vô tư khi nhận xét người khác;…
3/ Vận dụng: