a. Môn toán (đại số 7)
I. đề Kiểm tra 45’ chương I
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Kiểm tra được học sinh một số kiếm thức trọng tâm của chương:Nhân hai luỹ thừa, giá trị tuyệt đối,căn bậc hai, tính chất của tỉ lệ thức,..
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng sử dụng lí thuyết vào làm bài tập chính xác nhanh gọn. Rèn tính cẩn thận chính xác khi giải toán
3. Thái độ :Thấy được sự cần thiết, tầm quan trọng của bài kiểm ra
II. Xác định hình thức đề kiểm tra:
Đề kiểm tra tự luận
III. Thiết lập ma trận hai chiều:
Cấp độ

Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1.Các phép toán trên Q


Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ: %
Biết cộng hai số hữu tỉ viết dưới dạng phân số
Thực hiện được các phép tính cộng , trừ, nhân , chia các số hữu tỉ





1
1
10%
2
3
30%


3
4
40%

2Luỹ thừa





Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ: %
Biết viết công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số và nhân được hai lũy thừa cùng cơ số


Vận dụng các tính chất của lũy thừa của số hữu tỉ so sánh được hai lũy thừa của số hữu tỉ



2
2
20%


1
1
10%
3
3
30%

3-Tỉ lệ thức tính chất của dãy tỉ số bằng nhau


Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ: %


Vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau giải được bài toán thực tế






1
3
30%

1
3
30%

Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ: 100%



3
3
30%
2
3
30%
2
4
40%



7
10
100%

IV. Biên soạn đề kiểm tra theo ma trận:
Đề bài
Bài 1. a) Viết công thức nhân hai luỹ thừa cùng cơ số.
b) Áp dụng, tính

Bài 2. Thực hiện phép tính:
a,

b,

c,

Bài 3. Tính số học sinh của hai lớp 7A và 7B biết rằng lớp 7A nhiều hơn lớp 7B là 3 học sinh và tỉ số học sinh của hai lớp là 8:7
Bài 4. So sánh
và

V. Xây dựng hướng dẫn chấm và thang điểm
Đáp án và biểu điểm
Bài 1: (2 điểm)
Viết đúng công thức: 1 điểm
Tính đúng: 1 điểm
Câu 2: (4 điểm).
Câu a tính đúng: 1điểm
Câu b tính đúng: 1,5 diểm
Câu c tính đúng: 1,5 điểm
Câu 3(3 điểm)
Gọi x và y(hoặc cách gọi khác)lần lượt là số học sinh của 2 lớp 7A và 7B. 0,5 điểm
Theo bài ra ta có:
và
0,5 điểm
áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm
Vậy số học sinh của hai lớp 7A và 7B lần lượt là 24 và 21 học sinh. 0,5 điểm
Câu 4: (1 điểm).

0,5 điểm
Vì
<
nên
vậy
<
0,5 điểm
II. đề Kiểm tra 45’ (Chương II)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Kiểm tra được một số kiếm thức trọng tâm của chương: Đại lượng tỉ lệ thuận; đại lượng tỉ lệ nghịch; mặt phẳng tọa độ; hàm số, đồ thị của hàm số y=ax
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng sử dụng lí thuyết vào làm bài tập chính x